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    场面一片尴尬，老师们面面相觑，都在谈论台上是哪个班的学生。

    江和昶正在后面，与黑娃娃一同，咿呀学语。

    “我叫牛睿飞。”

    “我叫，明，龙。”

    明龙在台子底下，一直在开导牛睿飞别紧张。

    谁知自己一句英文飙出，感觉身体被掏空。

    “我们今天讨论的课题是，生父与养父，到底哪个值得孝敬？”

    班主任翻了个大大的白眼，他们俩的课题一点没改。

    没人参与谈论，直到侃凯的捧场。

    “生父，养父对孩子不好。”

    “那有没有同学持相反意见？”

    牛睿飞脱稿，表现十分自然。

    明龙却“支支吾吾”，介绍完自己，便说不出任何话语。

    变成一个不太美观的摆设，跟在牛睿飞屁股后边。

    “江和昶，你的意见是……”

    牛睿飞临场发挥，竟然掀起互动模式。

    他便可以少背点绕口台词。

    “支持养父。”

    江和昶的回答，令牛睿飞喜出望外，顿了一秒。

    明龙撞到他的后背。

    自从明龙一整天只背一个单词后，经常处于感性与理性混乱状态。

    “我赞成江和昶，支持养父。为什么呢？”

    牛睿飞把手贴近双眸，好像有亲生经历一般。

    其实，这在熟悉台词，手掌密密麻麻，被汗液蹭的脏乱不堪。

    牛睿飞一甩手，豁出去了，真正用到智商的时刻到了。

    “生父不尽抚养责任，一出生就把孩子扔掉，不判他个遗弃罪就算命好。到老了，还要让子女来养，若全世界都是这样，那就没有父亲这个伟大称呼，满大街全变成孤儿，自生自灭好了。”

    牛睿飞论点清晰，有理有据，得到阵阵掌声。

    下面，轮到明龙，他是支持孝敬生父。

    明龙拿起了范儿，清清嗓，给自己鼓劲，就是将他写的台词背出来而已。

    一眨眼一睁眼就过去，还能消除留校察看，何乐而不为。

    “养父没有给孩子生命，就算对孩子再好，终究没有血缘关系，孩子长大是要认祖归宗……”

    明龙刚进入状态，一只蜘蛛突然掉下。

    旋到半空中，正坐着杂技吊环表演。

    他头皮一阵酥麻，鸡皮疙瘩掉地。

    讲座陷入尴尬境地，牛睿飞着急的一把将蜘蛛放入嘴中。

    眼不见心不烦，以为明龙会继续他的演讲。

    但大脑空白的他，完全坚持不下，跟牛睿飞摆着手，让他应付。

    “我没背你的词儿，我都勉强撑着。”

    牛睿飞朝着最后一排江和昶看去，他已经站起，准备出去，给宝宝换尿布。

    “不对，和昶哥跟我一伙。龙哥，看来谁也救不了你，快说啊，想想开除学籍。”

    “我来说两句，养父有可能根本没资格，用不正当手段，让孩子与生父骨肉分离……”

    侃凯视线不离江和昶，双手攥拳。

    　　


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