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    另外也有对跑位和配合、传球的测算，即用颜色标识出来非常直观，又有各种各样的数据统计和分析。

    有了这个系统对全部比赛的追踪，对球员在比赛中包括动作、跑位等各种情况的合理程度，问题分析都比较轻松。

    一个教练再怎么专心，也无法对全队的情况事无巨细的都关注到，有了这个系统，教练就可以轻松的发现问题，一些很细微的不规范都可以发现和总结出来。

    然后林文雷就可以通过这个系统尽快的发现浪河乡中的问题，再做出相对应的改进和调整。

    这只是便携式的球场监控系统，在江夏火焰的训练场有12至28个摄像机，观察的更细致，数据就更详尽。在国内外赛场，他们通过体育频道的每场15一22个机位收集视频信息，然后进行实时分析，为教练提供数据支持。

    即使便携式的系统也让乡中的队员们很惊奇，特别是一个队员比赛中挠了挠小丁丁也被捕提到，更欢乐的满校园都是。

    而吴晓溪则对这个系统的功能佩服之极，不过这林文雷也没办法，在乡中和浪河足球训练中心根本没架设这个系统的基础，不仅是高速摄像机，动态画面捕捉系统和大型计算机的海量运算，与海量的运动数据积累，才是这套系统的基础。

    即使发展足球不计成本的江夏火焰，动态捕捉系统训练场也不过30多块，申请计算机运算更是每个教练要排队才能实现。

    不过有了这次训练数据，林文雷就可以很快总结出浪河乡中需要改进的地方，用在随后的训练中。

    收拾完器材，乡中体育老师刘维声仿佛无言的聊到：

    “林教，你们越不收费、越投入大，中心小学的工作就越难做呀…”

    林文雷不理解他的意思，可也没等到下文，直到第二天周六，浪河足球训练中心开始招生才感觉出些意思。

    开始招生的场面非常红火，不但前几天一起吃饭的副乡长来了，红江口市体教局主管体育的副局长、浪河的头头脑脑都过来捧场，报名的学生都比较多。

    可仅限于乡中和周边村小的孩子，林文雷翻阅了一下登记册，一个中心小学的孩子也没有。

    直到训练结束，徐乐远才气愤的说出了原因，

    中心小学体育老师李乐恒是当地有名的体育‘专家’，他长期在中心小学开展有足球培训班，每个小孩每月收费150元，所以足球训练中心的免费培训实实在在的冲击了他的利益。

    中心小学用不正式的命令不允许学生到足球训练中心报名，所以才出现了一天也没有一个报名的情况，大约也就是刘维声侧面提醒的意思。

    徐乐远即疲劳又生气，介绍完就说：

    “林教练，我准备向市乡村足球办公室反映这个问题…”

    林文雷有些好奇的问：

    “你们这有偿补习教育系统不管吗?”

    徐乐远丢下水瓶说：

    “他这不是文化课补习，教育局说没有处理依据…他哥是体教厅的…”

    林文雷马上明白了情况，依据什么的都是胡扯，最重要的是后边一句吧。但林文雷没办法直接插手这事，只好继续翻着登记册，发现一个叫青摩的村子有二十几个孩子报名。就问起徐乐远情况。

    “青摩离这里有十几里，村里经济还可以，人口也比较多，有个村小，他们那家长都比较支持小孩练球，村里集资修了个人工七人制小场。”

    “十几里呀?这来回也太远了吧?即然有球场，我过去帮他们训练…你们乡的小学比赛不也快开始了嘛…”

    徐乐远倒没什么，帮了一天忙的吴晓溪倒不乐意了：

    “林教练，你不管我们队啦…”

    “没有，我打算上午过去，下午到乡中。我江夏也有支球队，在这里呆不了几天…”

    　　


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